Lee cuidadosamente el siguiente texto. Realiza las pausas correspondientes de acuerdo con los signos de puntuación. Luego responde el cuestionario encerrando en un círculo la letra de la respuesta correcta.
La palabra ética viene del griego ethos, que significa costumbre y la palabra moral viene del latín mos, moris que también significa costumbre. Por lo tanto ética y moral etimológicamente significan lo mismo. Las dos palabras se refieren a las costumbres. Por lo que la definición nominal de ética sería la ciencia de las costumbres. Pero lo que en realidad le interesa a la ética es estudiar la bondad o maldad de los actos humanos, sin interesarse en otros aspectos o enfoques. Por lo tanto, podemos determinar que su objeto material de estudio (es decir, el objeto íntegro concreto a que se dirige la ciencia) son los actos humanos y su objeto formal (o sea, el aspecto particular en que se considera el todo) es la bondad o maldad de dichos actos. Con esto podemos dar una definición real de la ética como la Ciencia que estudia la bondad o maldad de los actos humanos. Con esta definición tenemos que la Ética posee dos aspectos, uno de carácter científico y otro de carácter racional
El carácter científico queda fundamentado en que la ética es una ciencia, pero ¿por qué una ciencia?, ¿por qué no una técnica? Bueno pues para aclarar esta duda tenemos que definir lo que es una ciencia; la ciencia es un paradigma fundamentado, paradigma porque establece un modelo universal o patrón de comportamiento de la realidad y nos puede decir cómo se va a comportar dicha realidad, o sea que la ciencia puede predecir el comportamiento de un objeto debido a que proporciona el modelo bajo el cual actúa, así pues la ciencia no nos «indica» cómo se comporta un objeto sino cómo «debe» actuar un objeto. Es fundamentado ya que utiliza el método científico, que es el encargado de corroborar por todos los medios posibles la adecuación del modelo con la realidad. Recordemos que el modelo inicial que propone la ciencia es una hipótesis y que gracias al método científico, la hipótesis puede comprobarse y en ese momento se trata ya de un modelo fundamentado. En fin, el carácter científico de la ética queda fundamentado en virtud de que esta disciplina presenta un paradigma de conducta valiosa que el hombre debe realizar
El carácter racional viene por el uso de la razón. La ética no es una ciencia experimental, sino racional ya que fundamenta sus modelos éticos por medio de la razón. Ésta razón nos proporciona causas, razones, el porqué de la bondad en una conducta realizada.
Con todo esto se puede decir que a la Ética le concierne proporcionar las razones por las que ciertas conductas son buenas y por lo tanto dignas de realizarse, también de argumentar en contra de conductas malas como el homicidio, la drogadicción, el engaño, el robo, etc.
(Tomado de:
fduenas_ (martes 28 de noviembre de 2000). La ética. monografias.com. Recuperado de:
http://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtml#ixzz33ac7gmBm
Imagen de Pixabay: https://pixabay.com/es/illustrations/decisi%C3%B3n-elecci%C3%B3n-camino-carretera-1697537/
Ejercicios de comprensión lectora por Jorge Eliécer Gómez Arias)
COMPRENSIÓN LECTORA
Encierra en un círculo la letra de la respuesta correcta.
1. Cuando se dice etimológicamente se refiere a:
a. identidad del significado de las palabras
b. origen del significado
c. discrepancia de significado
d. definición del significado
2. Cuando se habla de definición nominal se está refiriendo a una definición
a. exacta
b. aproximada
c. simbólica
d. esencial
3. La Ética es una ciencia porque
a. sirve de modelo de los actos humanos
b. nos indica cómo se comporta un objeto
c. puede operarse con experimentos
d. posee un paradigma fundamentado
4. Lo que la Ética busca fundamentalmente es
a. adquirir su objeto material
b. estudiar la conducta humana
c. estudiar la bondad o maldad
d. poseer carácter científico
5. Completa la siguiente frase:
En realidad, a la Ética le concierne ___________________
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civicayurbanidad 
me parece una herramienta muy interesante pues permite un reflexión actualidad de los elementos fundamentales para una formación cívica y etica